我要參展

記錄新時代小學(xué)生成長風(fēng)貌 |《半熟少年》攝影展在京開幕

分享:

2024年8月31日,在新學(xué)期即將來臨之際,中國女?dāng)z影家協(xié)會副主席、北京電影學(xué)院攝影學(xué)院副教授賈婷在北京798藝術(shù)區(qū)映畫廊推出了最新的個人攝影展《半熟少年》。本次展覽作為文化名家暨“四個一批”人才工程資助項目,經(jīng)過了賈婷六年的精心拍攝,共展出150幅攝影作品。

1725201250250695.jpg

作品聚焦北京西城區(qū)展覽路第一小學(xué)的一個班級,生動記錄了這些青少年成長過程中的點點滴滴。展覽以一個小切口切入,展現(xiàn)出在新時代中國小學(xué)生的健康活潑的風(fēng)貌,以及他們從稚嫩走向成熟的蛻變歷程。照片中,孩子們在課堂上的專注學(xué)習(xí)、操場上的歡聲笑語、面對挑戰(zhàn)時的勇敢與堅持,乃至面對畢業(yè)分別時的不舍與淚水,都被賈婷以紀(jì)實攝影的拍攝方式一一捕捉,定格成為這些孩子小學(xué)時光的珍貴影像。

《半熟少年》這一攝影項目的靈感源自于賈婷對日常生活中溫馨瞬間的敏銳捕捉。她注意到,在學(xué)校門口等待孩子放學(xué)的母親們閑聊,她們的言語間,流露出對小學(xué)時光的深深懷念,以及未能留下更多照片的遺憾。這份情感觸動了賈婷,使她萌生了為當(dāng)代青少年記錄下成長軌跡的念頭。作為一位有著豐富一線攝影記者經(jīng)驗的攝影工作者,賈婷深知鏡頭下每一個瞬間的珍貴。她不僅擅長用專業(yè)視角捕捉新聞事件中的精彩畫面,更能以一顆溫暖的心去發(fā)掘和記錄生活中那些平凡而又感人的細節(jié)。

微信圖片_20240901223451.jpg

整個展覽由六部分組成,主要從校園到家庭,從父母親子到同學(xué)朋友,從客觀角度到主觀視點,影像立體而豐滿。賈婷的創(chuàng)作是三個層次的疊加:她從母親的角度出發(fā),被女兒生命的靈動所激發(fā),以飽滿的愛意為女兒記錄人生寶貴的少年時光;她從新聞記者的職業(yè)素養(yǎng)出發(fā),關(guān)注學(xué)校、家庭與孩子成長的關(guān)系,將社會學(xué)的諸多認知付諸于鏡頭的選??;她從攝影創(chuàng)作的藝術(shù)表現(xiàn)追求出發(fā),特別在肖像攝影領(lǐng)域?qū)で笥跋癖磉_,以光影為媒介來刻畫人物,為一代少年造像?!栋胧焐倌辍返目少F之處在于,賈婷在專業(yè)攝影追求與家庭影像之間把握平衡,讓作品在追求美的同時飽含了真。

對于此次展覽,多位攝影界評論家給予了高度評價。他們認為,《半熟少年》不僅是一次對青少年成長歷程的深情回顧和致敬,更是一次攝影藝術(shù)的精湛展現(xiàn)。賈婷通過鏡頭捕捉到的每一個瞬間都充滿了生命力和情感共鳴,讓觀眾仿佛能夠穿越時空,親身感受到那些關(guān)于成長、夢想與希望的美好瞬間。賈婷表示,《半熟少年》不僅僅是一次攝影展覽,更是一次對青少年成長歷程的深情回顧和致敬。她希望通過這些照片,喚起人們對青少年成長的關(guān)注和思考,同時也為孩子們留下一份珍貴的記憶。

《半熟少年》攝影展,展期至9月7日結(jié)束。

部分展出作品

天空系列肖像――謝佳靚

天空系列肖像――陳樂宜

天空系列肖像――劉澤熙

天空系列肖像――呂曼彤

一年級聯(lián)歡會上的“小豆包”們_副本.jpg

一年級聯(lián)歡會上的“小豆包”們

課間掰腕子_副本.jpg

課間掰腕子

跑進教室_副本.jpg

跑進教室

午餐時刻_副本.jpg

午餐時刻

下課時分_副本.jpg

下課時分

畢業(yè)前最后一次夜跑_副本.jpg

畢業(yè)前最后一次夜跑

老師發(fā)放小學(xué)畢業(yè)證書_副本.jpg

老師發(fā)放小學(xué)畢業(yè)證書

即將留學(xué)新西蘭的小苗臨行前的全家合影_副本.jpg

即將留學(xué)新西蘭的小苗臨行前的全家合影

假期楊莀曦和弟弟的歡樂時刻.jpg

假期楊莀曦和弟弟的歡樂時刻

掛著一大把體育獎牌的苗翰濤_副本.jpg

掛著一大把體育獎牌的苗翰濤

愛騎自行車的陶沐辰_副本.jpg

愛騎自行車的陶沐辰

溫馨的家庭一角_副本.jpg

溫馨的家庭一角

小苗媽媽的囑咐_副本.jpg

媽媽的囑咐

左:三年級的曹可欣,左:六年級的曹可欣

左:三年級的石城語,右:六年級的石城語

左:三年級的溫錦溪,右:六年級的溫錦溪

好朋友

兩小無猜

六年級班級部分女生合影_副本.jpg

六年級班級部分女生合影



本網(wǎng)站及其公眾號為公益性網(wǎng)絡(luò)平臺,所發(fā)圖文僅供傳播信息、介紹知識、說明問題之用;相關(guān)版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載請務(wù)必注明出處和作者。

稿件一經(jīng)選用,即視為作者同意本網(wǎng)免費將其使用于本網(wǎng)或與本網(wǎng)有合作關(guān)系的非贏利性各類出版物、互聯(lián)網(wǎng)與手機端媒體及專業(yè)學(xué)術(shù)文庫等。

由稿件引起的著作權(quán)問題及其法律責(zé)任由作者自行承擔(dān)。

了解更多動態(tài),請掃描二維碼,關(guān)注我們的微信公眾號: