2016年11月，中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大在京隆重召開，習(xí)近平總書記出席大會開幕式并發(fā)表重要講話。五年來，習(xí)近平總書記對文藝工作作出一系列重要論述指示批示。五年來，中國文聯(lián)和廣大文藝工作者牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，堅定文化自信、堅持服務(wù)人民、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、堅守藝術(shù)理想，不忘初心、勇?lián)姑⑹卣齽?chuàng)新，為推動社會主義文藝事業(yè)繁榮發(fā)展作出了重要貢獻，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢發(fā)揮了重要作用。
在第十一次全國文代會即將召開之際，《中國藝術(shù)報》推出“喜迎第十一次文代會——文聯(lián)工作巡禮”專欄，集中呈現(xiàn)五年來文藝事業(yè)取得的顯著成就、文聯(lián)組織五年來取得的優(yōu)異成績，展現(xiàn)廣大文藝工作者昂揚向上的精神面貌。
——第十次全國文代會以來文聯(lián)工作巡禮之四
治國經(jīng)邦，人才為先。2016年11月，習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的重要講話中明確指出：“我國文藝事業(yè)要實現(xiàn)繁榮發(fā)展，就必須培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、珍惜人才、凝聚人才?！苯衲?月，習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上再次強調(diào)，“要培養(yǎng)造就大批哲學(xué)家、社會科學(xué)家、文學(xué)藝術(shù)家等各方面人才”。在向著第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的新征程上，實現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)和建設(shè)社會主義文化強國需要人才，擔(dān)當(dāng)舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)需要人才，推動社會主義文藝繁榮發(fā)展需要人才。面對培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、珍惜人才、凝聚人才的時代課題和使命任務(wù)，五年來，中國文聯(lián)始終堅持把培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、高層次的文藝人才隊伍作為推動文藝事業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作，積極創(chuàng)新體制機制、大力培養(yǎng)文藝人才，碩果累累，成績喜人：一方面，突出思想引領(lǐng)，積極開展全國文藝骨干大培訓(xùn)，實現(xiàn)了全國文藝家協(xié)會個人會員全覆蓋，圓滿完成預(yù)期培訓(xùn)任務(wù)。另一方面，重點抓好文藝拔尖人才、中青年文藝人才、少數(shù)民族文藝人才、新文藝群體、基層和創(chuàng)作一線文藝工作者的培訓(xùn)研修，舉辦各類線下培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。在組織開展培訓(xùn)過程中，各項體制機制不斷豐富完善。“一個正在走向偉大復(fù)興、日益被世界矚目的民族，若想以洋溢著文化魅力、文化影響力的大國形象屹立于世界民族之林，離不開文藝的豐厚滋養(yǎng)。”2017年6月22日，中國文聯(lián)主席、中國作協(xié)主席鐵凝在蘭州為中國劇協(xié)、中國音協(xié)、中國舞協(xié)、中國影協(xié)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記文藝工作座談會重要講話精神專題研討班學(xué)員作專題輔導(dǎo)報告時表示。當(dāng)天，鐵凝聯(lián)系古今中外文藝名家名作實例，結(jié)合自身創(chuàng)作和工作實際，從“牢記文藝使命擔(dān)當(dāng)”“堅定文化自信”“堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向”“勇攀文藝創(chuàng)作高峰”“努力追求德藝雙馨”5個方面，與300多名學(xué)員分享了自己的心得體會，受到熱烈歡迎。培訓(xùn)期間，學(xué)員們還觀看了“時代楷?！惷C同志先進事跡報告會”錄像，進行了分組討論和實踐活動。這是中國文聯(lián)開展全國文藝骨干大培訓(xùn)無數(shù)場景中的一個生動畫面。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和中央重大部署，根據(jù)中宣部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《2016—2017年全國文藝骨干和管理干部培訓(xùn)工作規(guī)劃》有關(guān)要求，中國文聯(lián)自2016年起開展實施了全國文藝骨干大培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容著重于思想引領(lǐng)，學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是在文藝工作座談會上的重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的一系列文藝方針政策和決策部署，學(xué)習(xí)革命文藝和社會主義文藝優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)文藝界先進典型的崇高精神和職業(yè)道德。培訓(xùn)采取課堂教學(xué)、研討交流等多種方式，緊密結(jié)合文藝創(chuàng)作生產(chǎn)實際，創(chuàng)新方法手段，增強針對性、實效性，取得良好實效。2018年5月，中國文聯(lián)召開首次全國文聯(lián)系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作會議。中國文聯(lián)黨組書記、副主席李屹在會上強調(diào)，要把教育培訓(xùn)作為各級文聯(lián)和協(xié)會履行職能的重要方面，作為文聯(lián)延伸聯(lián)系手臂、擴大工作覆蓋的重要抓手，并明確提出，要建立中國文聯(lián)和各全國文藝家協(xié)會會員常態(tài)化培訓(xùn)機制。這是中國文聯(lián)教育培訓(xùn)工作進入常態(tài)化、規(guī)范化探索的第一年，中國文聯(lián)教育培訓(xùn)工作進入新的階段。此后的各類專業(yè)培訓(xùn)，都將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的系列重要論述和指示批示精神作為主要內(nèi)容。五年來，中國文聯(lián)通過創(chuàng)新體制機制，積極開展常態(tài)化培訓(xùn)，既注重思想引領(lǐng)，將思想政治培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合；又注重遵循文藝規(guī)律和文藝人才成長規(guī)律，將課堂培訓(xùn)與實踐體驗相結(jié)合，教育培訓(xùn)與延伸服務(wù)相結(jié)合，逐步摸索出一條符合文藝人才特點、具有文聯(lián)特色的文藝人才培訓(xùn)之路。“入選全國青年攝影大展，有機會向久仰的攝影家學(xué)習(xí)，和來自全國各地的青年攝影人交流，感覺自己的空間更大了?！眮碜灾貞c的青年攝影師丁洲創(chuàng)作的作品《造夢師》入選了第三屆全國青年攝影大展。由中國攝協(xié)主辦的全國青年攝影大展，動員社會資源為青年攝影人提供扶持計劃，通過展覽讓更多的人了解青年人的思想狀況和藝術(shù)表達方式，成為中國文聯(lián)團結(jié)引導(dǎo)服務(wù)青年攝影人的重要抓手。五年來，在中國文聯(lián)的指導(dǎo)推動下，中國攝協(xié)每年都會舉辦各類中青年人才培訓(xùn)班，發(fā)掘、培養(yǎng)、推介青年攝影人，為其成長搭建平臺。“青年文藝創(chuàng)作扶持計劃”是中國文聯(lián)為創(chuàng)作生產(chǎn)出更多高品位的優(yōu)秀作品、培養(yǎng)造就更多高素質(zhì)的青年文藝人才、助力文藝高質(zhì)量發(fā)展的一個品牌項目。實施以來，扶持的作品涉及戲劇、影視、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、民間文藝等諸多領(lǐng)域。首部脫貧攻堅主題沙畫舞臺劇《黃河魂》入選了中國文聯(lián)2020年青年文藝創(chuàng)作扶持計劃，其項目負責(zé)人兼總統(tǒng)籌李琳表示，專項基金的資助是對自己藝術(shù)創(chuàng)作的肯定與鼓勵，作為沙畫文藝工作者，也會在教學(xué)工作中鼓勵更多年輕人欣賞剖析編創(chuàng)這樣的好作品。五年來，中國文聯(lián)扎實推進中青年文藝人才培養(yǎng)工作，通過實施“青年文藝創(chuàng)作扶持計劃”、當(dāng)代優(yōu)秀中青年音樂評論人才培養(yǎng)工程、“青年文藝人才獎學(xué)金”公益項目，舉辦全國中青年書法骨干高研班、中青年網(wǎng)絡(luò)文藝人才培訓(xùn)班、全國青年編劇特訓(xùn)班、金雞青年導(dǎo)演訓(xùn)練營等，不斷加大對中青年文藝人才的溝通聯(lián)絡(luò)、發(fā)現(xiàn)舉薦、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、扶持創(chuàng)作、宣傳推介力度。同時，創(chuàng)新完善優(yōu)秀人才推選舉薦機制，持續(xù)辦好全國中青年德藝雙馨文藝工作者評選表彰活動，深入實施全國中青年文藝人才、青年文藝人才海外研修工程等，進一步完善中國文學(xué)藝術(shù)發(fā)展專項基金扶持機制，深入實施青年文藝人才創(chuàng)作扶持計劃，努力為青年文藝骨干的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，推動各藝術(shù)領(lǐng)域薪火相傳、新人輩出。此外，還建立“青年藝術(shù)家之友”等服務(wù)平臺，不斷強化對青年文藝人才的發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)機制。五年來，中國文聯(lián)針對中青年開展了多形式、多場次的研修培訓(xùn)。其中，由中國文聯(lián)文藝研修院承辦的中國文聯(lián)全國中青年文藝人才高級研修班以“培養(yǎng)中青年德藝雙馨文藝人才，造就名家大師”為愿景目標(biāo)，以多藝術(shù)門類跨界研修為辦學(xué)特色。截至2021年6月，中青班已累計培訓(xùn)學(xué)員631人，學(xué)員專業(yè)領(lǐng)域涵蓋12個文藝門類。為了更好地服務(wù)學(xué)員，還推出了“鑄夢計劃”系列活動，舉辦相關(guān)后續(xù)延伸活動，幫助學(xué)員打通從創(chuàng)作到舞臺的環(huán)節(jié)。通過搭建不同班次學(xué)員之間、學(xué)員與機構(gòu)之間的交流合作平臺，筑牢感情紐帶，積極推動合作、推介人才、推出成果。為適應(yīng)不同藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)需求，中國文聯(lián)及所屬各全國文藝家協(xié)會舉辦針對各文藝領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的研修培訓(xùn)，且專業(yè)性、系統(tǒng)性、有效性不斷增強。五年來，針對戲劇創(chuàng)作人才、青年電影編劇人才、音樂評論人才、詞曲創(chuàng)作人才、少數(shù)民族青年美術(shù)人才、曲藝創(chuàng)作人才、民間手工藝專業(yè)人才、民歌表演藝術(shù)人才、青年雜技魔術(shù)人才等設(shè)立重點培訓(xùn)項目，實施曲藝英才培育行動、舞蹈“培青計劃”、全國中小學(xué)舞蹈教師培優(yōu)計劃等，期間制定細化培訓(xùn)計劃，保持培訓(xùn)規(guī)模，組織分級分類分眾培訓(xùn)，不斷提升文藝隊伍專業(yè)素養(yǎng)。為了在全國范圍內(nèi)選拔培養(yǎng)一批各藝術(shù)領(lǐng)域中青年文藝領(lǐng)軍人才，打造一支適應(yīng)新時代文藝事業(yè)發(fā)展需要，有信仰、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)奈乃囶I(lǐng)軍人才隊伍，從2019年開始，中國文聯(lián)實施了全國中青年文藝領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程，計劃用4到5年時間，努力培養(yǎng)一批有影響力的各領(lǐng)域文藝領(lǐng)軍人才。在首期全國中青年文藝領(lǐng)軍人才高級研修班上，來自全國22個省、自治區(qū)、直轄市的37名中青年文藝骨干入選參加研修。研修突出不同藝術(shù)門類的融合——從藝術(shù)傳承與時代發(fā)展的融合、民族情懷與國際視野的融合，到藝術(shù)與科技、市場的融合等，著力培養(yǎng)人才專業(yè)本領(lǐng)，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，不斷增強“腳力、眼力、腦力、筆力”。除了各類培訓(xùn)項目，中國戲劇梅花獎、中國電影金雞獎、大眾電影百花獎、中國音樂金鐘獎、中國美術(shù)獎、中國曲藝牡丹獎、中國舞蹈荷花獎、中國民間文藝山花獎、中國攝影金像獎、中國書法蘭亭獎、中國雜技金菊獎、中國電視金鷹獎等全國性大獎也在選拔推介人才上發(fā)揮了重要作用，一批又一批優(yōu)秀人才脫穎而出。在前不久落幕的第十三屆中國音樂金鐘獎活動中，曾經(jīng)獲得第二屆金鐘獎金獎的中國音協(xié)副主席、著名歌唱家雷佳表示，20年走過來，金鐘獎在那個時候給了她一個很重要的機遇，同時也是她事業(yè)的助推器和加油站，激發(fā)了她成為更好的自己的信心和動力?！叭缃窕钴S在舞臺上的很多音樂人才大部分都參加過金鐘獎的評選，也是通過金鐘獎走向了更寬廣的舞臺?！崩准颜f。“要積極有為、穩(wěn)妥有序，推動新文藝群體職稱評審工作落細落實?！苯衲?月28日，李屹在全國文聯(lián)系統(tǒng)新文藝群體職稱評審工作推進會上強調(diào)。此次會議，對于更好地團結(jié)引領(lǐng)廣大新文藝組織和新文藝群體、切實發(fā)揮好文聯(lián)組織在新文藝群體職稱評審中的主渠道作用意義重大，也是中國文聯(lián)做好新文藝群體人才工作的又一有力例證。五年來，中國文聯(lián)及各全國文藝家協(xié)會積極行動，深入北京、上海、浙江、遼寧、江蘇、江西等地開展“兩新”調(diào)研，舉辦全國新文藝群體拔尖人才高級研修班、民間職業(yè)劇團創(chuàng)作和制作人才培訓(xùn)班、全國曲藝自由職業(yè)者優(yōu)秀人才培訓(xùn)班、中國美協(xié)新文藝群體美術(shù)人才專題研修班、新文藝群體組織管理人才培訓(xùn)班等，實施“橫店DREAM計劃——海外留學(xué)歸國人才影視創(chuàng)業(yè)扶持計劃”等，在創(chuàng)作扶持、教育培訓(xùn)、展演展示、宣傳推介等方面為他們創(chuàng)造條件、提供方便，團結(jié)引導(dǎo)新文藝群體積極發(fā)揮專業(yè)特長，推動文藝繁榮發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，在2019年舉辦的148個各類培訓(xùn)班中，培訓(xùn)學(xué)員近1.3萬人次，抽樣學(xué)員滿意率平均在95%以上。其中，僅新文藝群體學(xué)員就達4350余人次，占比約34.3%。“作為體制外的書法從業(yè)者，中國書協(xié)組織相關(guān)活動，團結(jié)、凝聚新文藝群體書法家，積極為新文藝群體書法家搭建發(fā)展平臺，消除了新文藝群體書法家在異地他鄉(xiāng)的‘漂泊感’。”2018年11月，在由中國文聯(lián)、中國書協(xié)、國家典籍博物館主辦的“書寫新時代——全國新文藝群體書法作品匯報展”上，參展書法家婁東昇說。此項展覽為128位新文藝群體書法家提供了專業(yè)的展示平臺，讓全國觀眾得以窺見新文藝群體書法家的創(chuàng)作面貌。從培訓(xùn)培養(yǎng)到展示推介，越來越多的新文藝群體文藝工作者從中國文聯(lián)相關(guān)項目中得到了提升、獲得了成長。與此同時，中國文聯(lián)不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面，將人才培養(yǎng)的觸角延伸至基層市縣文聯(lián)，延伸至革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛基層和創(chuàng)作一線文藝工作者。通過舉辦全國市縣級文聯(lián)負責(zé)人研修班、全國市縣文聯(lián)文藝骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班、中國文聯(lián)“文藝扶貧奔小康”示范縣民間文藝人才培訓(xùn)班、少數(shù)民族攝影人才培訓(xùn)班、全國基層書法骨干網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班等，推動優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層文藝工作者延伸傾斜，推動基層文藝工作者在文藝事業(yè)中發(fā)揮更大作用。在2018年6月中國文聯(lián)、中國曲協(xié)主辦的西藏自治區(qū)民族曲藝工作者（拉薩）培訓(xùn)班上，來自拉薩、日喀則、林芝、那曲、昌都的60余位曲藝工作者獲得了創(chuàng)作理論與實踐上的大幅度提升。“如果這樣的培訓(xùn)班再舉辦的話，我還會報名參加。”西藏大學(xué)雪蓮花藝術(shù)團話劇社社長貢旦平措的一席話代表了參訓(xùn)學(xué)員的共同心聲。為適應(yīng)新的形勢要求，中國文聯(lián)大力開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，建成啟用中國文聯(lián)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)云平臺、云直播授課教室、文藝云等，同時積極利用疫情緩和的窗口期，推動各單位及時開展重點線下培訓(xùn)項目。僅2020年，全年各單位就完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班次83個，培訓(xùn)學(xué)員達3.25萬余人次。其中，中國文聯(lián)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)云平臺課程數(shù)5500余門，各類專題540多個，總訪問量達278.75萬余次。各單位共錄制或采購文藝類課程近200多節(jié)，開通的“數(shù)字圖書”欄目上線各藝術(shù)門類電子圖書5000余本，視頻2000多集。通過平臺搭建、資源整合，人才培訓(xùn)內(nèi)容進一步豐富，培訓(xùn)方式也更加靈活多樣。五年來，中國文聯(lián)不斷創(chuàng)新體制機制，不斷探索文藝隊伍建設(shè)的有效途徑和方法手段。進入2021年，除了不斷加強思想引領(lǐng)、繼續(xù)完善教育培訓(xùn)體系，文藝人才發(fā)展研究、新文藝群體職稱評審等也在積極推進當(dāng)中。
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