昌謙老師領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了《攝影報(bào)》并擔(dān)任顧問，一直關(guān)心呵護(hù)著這份新生媒體的成長。他低調(diào)簡樸的作風(fēng)，為人作嫁的貢獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎的品德，正直坦蕩的人格，都是我們安身立命、學(xué)之不盡的寶貴精神財(cái)富。

《攝影報(bào)》的創(chuàng)辦，是在協(xié)會(huì)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中開辟的新陣地，是在為廣大會(huì)員服務(wù)途徑上延伸的新手臂，是中國攝影藝術(shù)交流與傳播的新平臺(tái)?！吨袊鴶z影報(bào)》能有今天的發(fā)展，與昌謙老師和協(xié)會(huì)數(shù)代領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持是分不開的。

陳昌謙老師對工作和社會(huì)的慷慨讓攝影走向新的天地。他有著從事黨的地下工作的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，更有著多年堅(jiān)持的勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，還會(huì)以身作則地為業(yè)界為社會(huì)傾情付出。他還為諸如希望工程、水災(zāi)、旱災(zāi)等需要幫助的人拿出大筆捐款。在他的倡議下，當(dāng)時(shí)《攝影報(bào)》的編采人員每人都與四五位貴州某貧困地區(qū)的孩子結(jié)成幫扶對象，每年給孩子寄學(xué)費(fèi)。

陳昌謙老師兼容并蓄的視野為攝影界發(fā)掘培養(yǎng)了不少人才。他在主持編纂《中國攝影史》過程中，發(fā)掘推出方大曾等先賢，而且為很多在改革開放初年勇于探索創(chuàng)新的青年人提供鼓舞和支持。他和當(dāng)時(shí)的協(xié)會(huì)一班人很早就關(guān)注到四五攝影群體、“四月影會(huì)”及其舉辦的“自然·社會(huì)·人”主題展覽，不僅及時(shí)表彰了這一群體中的英雄，還為相關(guān)出版和展覽活動(dòng)提供支持。

陳昌謙老師銳意進(jìn)取的作風(fēng)為攝影界帶來新的舉措。在對外文化交流中，昌謙老師不僅把中國的優(yōu)秀作品送出去參評參展，而且注意學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，大家熟悉的《紐約攝影學(xué)院攝影教材》就是在他主持中國攝協(xié)工作的歲月里引進(jìn)的，至今仍是炙手可熱的暢銷書。1979年，昌謙老師受邀到日本參加評選期間，還將投子評選的方法帶回到國內(nèi)，在攝影界普及開來。

陳昌謙老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)值得攝影界長久學(xué)習(xí)。他主持編纂的《中國攝影史》兩卷至今仍是攝影界和史學(xué)界稱道的嚴(yán)肅學(xué)術(shù)著作，他離休后撰寫的相關(guān)回憶文章，均有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C和樸實(shí)的敘述。一位評論家說過，我們今天依然在爭論的許多問題，如果能夠更認(rèn)真細(xì)致地研讀攝影歷史的話，早在幾十年前的前輩們就已經(jīng)在思考了，他們提出的許多觀點(diǎn)今天看來依然有效，足以振聾發(fā)聵。

昌謙老師在出席《中國攝影報(bào)》創(chuàng)刊20周年紀(jì)念會(huì)時(shí)，曾寫了一首詩：“二十寒暑勤耕耘，綠樹百枝漸成蔭，親歷始知?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，飲水不忘掘井人?！比绻堰@首昌謙老師的自作詩用到他自己身上，用到他和戰(zhàn)友們開創(chuàng)推進(jìn)的改革開放以來的攝影事業(yè)發(fā)展上，不正是最恰當(dāng)?shù)膶懻諉幔?/p>

作者系中國攝影報(bào)副總編輯

文章刊發(fā)于《中國攝影報(bào)》·2021年·第82期·3版

中國攝協(xié)理論研究處承辦的紀(jì)念陳昌謙誕辰100周年座談會(huì)發(fā)言整理

本網(wǎng)站及其公眾號(hào)為公益性網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，所發(fā)圖文僅供傳播信息、介紹知識(shí)、說明問題之用；相關(guān)版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載請務(wù)必注明出處和作者。

稿件一經(jīng)選用，即視為作者同意本網(wǎng)免費(fèi)將其使用于本網(wǎng)或與本網(wǎng)有合作關(guān)系的非贏利性各類出版物、互聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)端媒體及專業(yè)學(xué)術(shù)文庫等。

由稿件引起的著作權(quán)問題及其法律責(zé)任由作者自行承擔(dān)。

了解更多動(dòng)態(tài)，請掃描二維碼，關(guān)注我們的微信公眾號(hào)：