心存善念、心有大義、用心攝影，用攝影“記錄今天，告訴未來”?！夂｝?/strong>

活動現(xiàn)場

10月11日，希望·感恩——鏡頭的溫度，影像的力量《捧起希望：解海龍自述》新書發(fā)布會暨讀者見面會在北京的首都博物館舉行?；顒佑缮綎|畫報出版社、《大眾攝影》雜志社、北京首博文化發(fā)展有限公司、世界華人攝影聯(lián)盟主辦。該書已成功入選中宣部2020年主題出版重點出版物。

中國文聯(lián)黨組成員、副主席李前光發(fā)來祝賀，祝此次新書發(fā)布圓滿成功。中國攝影家協(xié)會李舸通過視頻方式向活動的舉辦表示祝賀。

中國攝協(xié)分黨組書記、駐會副主席鄭更生，中國攝協(xié)顧問王文瀾、鄧維、朱憲民，中國攝協(xié)副主席楊越巒，中國攝協(xié)分黨組成員、秘書長高琴等中國攝協(xié)領(lǐng)導出席新書發(fā)布儀式。

山東出版集團黨委委員、山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偨?jīng)理郭海濤， 山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰境霭婀ぷ鞑恐魅味±?，山東畫報出版社社長李文波，中國藝術(shù)研究院院長、中國文藝評論家協(xié)會副主席李樹峰，中國工商銀行原行長楊凱生，世界華人攝影聯(lián)盟主席王苗，全國公安攝影家協(xié)會主席、將軍攝影家馮凱文，中國期刊協(xié)會副會長、中宣部傳媒監(jiān)管局原局長李軍，希望工程發(fā)起人之一郗杰英，中國青少年發(fā)展基金會、宋慶齡基金會代表，《捧起希望：解海龍自述》圖書作者解海龍、王薇等領(lǐng)導和嘉賓出席本次活動?；顒佑芍襟w人、文藝評論家楊浪主持。

解海龍向胡善輝、毛可鳳、梁清華贈送收藏級銀鹽工藝制作的作品。

活動現(xiàn)場，還有3位特殊的嘉賓，他們是本書中受希望工程資助的三位學生代表“大鼻涕”胡善輝、“烤小手”梁清華、不吃午飯換取上學機會的毛可鳳，他們用特殊的方式分享了個體命運在希望工程30年間的起落浮沉。

本書作者王薇的母親李書華，《中國攝影》雜志馬勇等人深情朗誦了書中片段，為整場活動增添了優(yōu)雅感人的視聽感受?，F(xiàn)場嘉賓還一同觀看了解海龍廣為人知的《大眼睛》照片在2019年12月搭載在天儀研究院自主研制的瀟湘遙感衛(wèi)星上升入太空的視頻。

活動現(xiàn)場

《捧起希望：解海龍自述》是解海龍目前唯一一本較為完備的自傳性著作，由山東畫報出版社策劃出版，作為2020年我國全面建成小康社會收官之年這一重要歷史時刻的獻禮，也是山東畫報出版社近期出版的扶貧扶智主題類重點圖書。本書以解海龍五十年來的攝影生涯為核心敘事線索，講述了他從業(yè)余攝影愛好者，成長為中國著名攝影家的人生歷程。同時，在書中，解海龍還以歷史親歷者的口吻，重點講述了希望工程救助失學兒童及他助力希望工程的故事。

圖書捐贈現(xiàn)場

發(fā)布會現(xiàn)場舉行了新書捐贈儀式，包括中國青少年發(fā)展基金會、宋慶齡基金會等單位代表和當年受希望工程資助的三位學生獲得了與會領(lǐng)導嘉賓傳遞贈送的新書。

書名：捧起希望：解海龍自述
作者：解海龍 王薇著
山東畫報出版社出版

著名暗房師張左和他長期資助的“烤小手”梁清華（右）在作品前合影。

“大鼻涕”胡善輝的兒子在解海龍為其父親當年拍攝的照片前留念。

祖孫三代觀看展覽。

展覽現(xiàn)場

相關(guān)評論
以下內(nèi)容摘自《捧起希望：解海龍自述》

解海龍是我們攝影人當之無愧的榜樣。三十年來，他始終沒有放下希望工程志愿者的角色，并多次為希望工程捐款，他的這份堅守和仁愛有幾人能做到？與此同時，在很多重大事件現(xiàn)場，我都看到了他的身影，1998 年1 月張北地震，5 月阿爾山大火，7 月湖北抗洪救災(zāi)，2003 年抗擊“非典”， 2008 年汶川大地震……除卻這些大事件，通過他的鏡頭，還有為數(shù)眾多的人得到了幫助。

如果能代表中國攝影家協(xié)會說一句話，我想對解老師說：“您不僅載入了中國攝影史，更是載入了中國社會發(fā)展史?！?/p>

——李 舸 中國攝影家協(xié)會主席

影像的力量來自攝影的目的，這是“為了誰”的大問題，決定著影像價值的最終方向。解海龍的攝影，從來就不是單純?yōu)榱吮磉_自己內(nèi)心的微妙感受，而是作為關(guān)心他人的工具。鏡頭的一端，是他要關(guān)注的人，而另一端， 是他的心靈。

影像的力量來自攝影敘事的語態(tài)，這是比作品影調(diào)更加內(nèi)在的東西，它存在于鏡頭位置高低和角度傾斜之中。解海龍沒有把自己當成俯瞰大地生靈的救世者，而是以一個普通百姓的心態(tài)和目光凝視著老百姓的孩子們，有時他自己就回到了孩提的狀態(tài)，融入孩子群中。這種語態(tài)，決定了他的影像沒有扭曲，沒有鄙薄，卻有著強烈的現(xiàn)場感和親和力。

——李樹峰 中國藝術(shù)研究院副院長、中國文藝評論家協(xié)會副主席

解海龍的記憶力好得驚人，幾十年前的往事娓娓道來，時間、地點、人物一個不差，提起希望工程的各項數(shù)據(jù)，更是令我嘆服。我們說到精彩處，他常常情不自禁地從沙發(fā)上跳起來，一個動作，一個表情，都是那么活靈活現(xiàn)。說到動情時，他的聲音在不覺中就低沉下去，眼里淚光盈盈。從他的講述中，我知道了許多鮮為人知的故事，解老師的形象在我心中愈發(fā)真實，愈發(fā)鮮活。寫作的過程是艱苦而愉悅的，我們力求展現(xiàn)出一個最生動、最真實、最全面的解海龍。

——王 薇 自由撰稿人 《捧起希望：解海龍自述》作者

除去希望工程的標簽，“我就是一個攝影愛好者”，這是幾年前我接受《大眾攝影》雜志采訪時講過的一句話。是的，無論過去、現(xiàn)在，還是將來，我就是一個攝影愛好者。如同 20 世紀八九十年代的絕大多數(shù)攝影發(fā)燒友，從熱衷于器材，癡迷于技巧，狂熱地追求獲獎，到逐漸拓寬自己的視野，朝著真正的攝影門檻靠近，我經(jīng)歷了和他們同樣的過程。如果說稍有什么特別之處，那我就引用一句對我的官方評價吧：解海龍?zhí)ど狭藭r代的節(jié)拍，把握了時代的脈搏。

一直以來，關(guān)注社會、關(guān)注命運、關(guān)注人生就是我的攝影追求。

——解海龍  著名攝影家、希望工程的首位志愿者，《捧起希望：解海龍自述》作者

部分攝影作品

1991年4月，安徽省金寨縣三合鄉(xiāng)中心小學，蘇明娟（“大眼睛”， 8歲）每天往返24里山路刻苦求學。

1991年4月，河南省新縣八里畈鄉(xiāng)王里河小學，胡善輝（“大鼻涕”，8歲）在大聲朗讀課文。

1991年4月，安徽省金寨縣南溪鎮(zhèn)查畈村，我國每年有100萬像張?zhí)煲恚ā靶」忸^”，7歲）一樣聰明可愛的孩子因貧困而失學，“我想上學”是他們共同的愿望。

1991年9月，陜西省綏德縣樓溝村小學，學生們在窯洞里上課，每人都有一塊石板當寫字本用。

1987年4月，廣西壯族自治區(qū)融水縣安太鄉(xiāng)寨懷村小學，戴紅英老師背著不滿5個月的小女兒上課。

1993年10月 貴州省水城縣保華鄉(xiāng)東升村，12歲的李成妹沒有上過一天學，無論刮風下雨，她都要去山里砍柴。

1991年5月，山東省平邑縣西點村小學，村民們集資翻蓋了教室，但再也無力為孩子們購置課桌了。

2006年9月，四川省涼山州布拖縣烏衣鄉(xiāng)阿布洛哈村，家長們盼望著孩子們早日成才，走出大山。

2006年9月，四川省涼山州布拖縣烏依鄉(xiāng)，麻風村建了學校后，全村不同年齡的孩子都從一年級課程學起。

2017年5月，河北省淶源縣東團堡中心學校，希望工程第一名受助生張勝利學成回到家鄉(xiāng)從事教育工作。如今此校已經(jīng)開始試行15年免費教育。